zaloguj / zarejestruj
PRZEWIŃ

Pomysł na biznes z...matematyką

Współpraca na kilka sposobów

System opracowany przez Grupę Edukacyjną Helen Doron pozwala wybrać jeden z kilku modeli współpracy. Każdy z nich będzie odpowiedni dla nieco innego franczyzobiorcy - w zależności od uwarunkowań lokalnych, oczekiwań i wreszcie kapitału początkowego przedsiębiorcy. Dla osób zdecydowanych na pracę z dziećmi, dobrą formą będzie podjęcie współpracy w charakterze Licencjonowanego Nauczyciela MathRiders. Przewidziano dla nich liczne szkolenia metodyczne i pedagogiczne. Nie bez znaczenia jest też pełen dostęp do wszystkich materiałów dydaktycznych oraz wsparcie Master Franchisora. Formułą idealną dla przedsiębiorczych liderów jest założenie centrum lub studio nauczania. - LCF, czyli franczyzobiorca otwierający własne Centrum Nauczania MathRiders działa na terenie obejmującym 50-100 tys. mieszkańców (w przypadku studio jest to obszar zamieszkany przez 25 tys. osób). Do jego zadań należy m.in. promocja programu w swojej okolicy, bezpośrednia współpraca z rodzicami i uczniami, zatrudnianie licencjonowanych nauczycieli MathRiders oraz organizowanie zajęć w siedzibie centrum, jak i w innych miejscach na obszarze objętym koncesją- mówi Magdalena Chrzanowska, Master Franchisor MathRiders w województwie śląskim, opolskim i małopolskim. Choć właściciele placówki nie muszą być nauczycielami, to często zdarza się, że pełnią oni i tą rolę. Wielu franczyzobiorców to właśnie pedagodzy pracujący przez wiele lat w oświacie, dla których praca z dziećmi jest przyjemnością. Dzięki MathRiders mogą tę pasję łączyć z rozwojowym biznesem. Nowi franczyzobiorcy z entuzjazmem podchodzą zarówno do osiąganych efektów finansowych, jak i idei przyświecającej programowi. ? Nasze wyniki dają powody do dużego zadowolenia. Wierzę, że metoda jest świetnym narzędziem dla polskich dzieci. Nie tylko pomaga im odnieść sukces w nauce, ale też podważa stereotyp, że matematyka jest tylko dla wybranych, szczególnie uzdolnionych osób. MathRiders poszerza horyzonty i pozytywnie wpływa na całościowy rozwój poznawczy dziecka ? mówi Alicja Zwara, nauczyciel i franczyzobiorca MathRiders.

Oceń artykuł:

Średnia ocen: 3.35

Udostępnij artykuł:

Jak odróżnić, źle zorganizowane szkolenia od dobrze zorganizowanych Jak odróżnić, źle zorganizowane szkolenia od dobrze zorganizowanych
ZOBACZ WIĘCEJ FILMÓW
POWRÓT DO LISTY
POPRZEDNIE VIDEO KOLEJNE VIDEO

Sprawdź też inne pomysły na biznes

Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Dowiedz się więcejRozumiem