Pomysł na biznes z...matematyką

Biznes społecznie potrzebny

Właśnie po to, by ?odczarować? to zamknięte koło (a także stworzyć kolejny efektywny biznesowo koncept), w ramach Grupy Edukacyjnej Helen Doron powstał program MathRiders, który od lat z powodzeniem rozwija się za granicą, a od niedawna także i w Polsce. Przeznaczony jest on dla dzieci i młodzieży od 4. do 18. roku życia. Celem systemu jest nie tylko rozwijanie umiejętności akademickich, ale także zwiększenie motywacji i pewności siebie, które są jednymi z najważniejszych czynników prowadzących do sukcesu. - Dzięki zastosowaniu metody MathRiders dzieci nie trzeba zmuszać do nauki. Na zajęciach dla najmłodszych akcent położony jest na wykształcenie w nich przekonania, że matematyka jest fascynująca i przydatna niemal we wszystkim, co robimy na co dzień - mówi Małgorzata Grymuza, Master Franchisor MathRiders. ? Poza tym system charakteryzuje indywidualne podejście do ucznia ? plan nauczania opracowywany jest we współpracy z samym adeptem i jego rodzicami, uwzględniając jego potencjał, potrzeby i cele ? dodaje. Choć system działa w Polsce od niedawna, w tym momencie istnieje już 20 podmiotów działających w ramach sieci. Ekspansja programu nabiera tempa ? w 2014 roku powstało 8 centrów i 3 studia nauczania. Najwięcej placówek znajduje się w województwie mazowieckim, ale celem jest stworzenie rozbudowanej struktury na terenie całego kraju. - Istnieje widoczna potrzeba uzupełnienia tradycyjnego systemu nauczania matematyki o programy takie jak MathRiders. Są one nie tylko narzędziem służącym poprawieniu wyników szkolnych, ale też dzięki nim matematyka staje się ekscytującym elementem codziennego doświadczenia młodych ludzi. Bardzo cieszy nas, że zarówno nauczyciele, jak i rodzice widzą korzyści, jakie niesie ze sobą opracowany przez nas program. Dzięki temu otwierają się nowe możliwości dla rozwoju franczyzy w Polsce i nie tylko- mówi Lori Hadari, Business Development i Account Manager w MathRiders.